近日，中央层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报2起党员干部在学习教育期间违规吃喝、严重违反中央八项规定精神典型问题。通报显示，湖北省黄冈市黄梅县、安徽省安庆市宿松县千岭乡两地发生党员干部在学习教育期间违规吃喝并致人死亡案例。

?警示通报的余音在耳，一些地方仍存在“表态多调门高、行动少落实差”的现象。日常工作中，无论是上级布置的工作任务，还是通报相关案例或文件精神后，都会召开会议，第一时间表态。“坚决贯彻”的有之，“坚决服从”的有之，“不打折扣”的亦有之。但有些会后却迟迟未见行动，成了调门高、行动少、落实差的形式主义。

诚然，强调态度、表明决心无可厚非，也是抓好工作的重要一环。会议桌上的慷慨陈词，可以激发斗志、明确方向，是凝聚共识、鼓舞人心的必要之举。然而，当这些激昂的表态仅仅停留于口头，未能转化为脚踏实地的行动时，便失去了应有的价值与意义。有的党员干部把说了当做了，表态之后无表现，满口承诺沦为空头支票；有的把做了当做成了，贯彻措施羞答答，推进力度软绵绵，落实效果轻飘飘，“过得去”但没有“过得硬”。表态之后“不落实”“假落实”“浅落实”，沦为“表演型干部”，损害的是群众利益，贻误的是事业发展，败坏的是党风政风。

古人云：“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”对于党员干部而言，表现能否与表态相一致，一定程度彰显了忠诚度高不高，体现了责任感强不强。“表演型干部”之所以存在，最主要的原因就在于一些党员干部政绩观、作风观出现偏差，缺乏应有的担当实干精神，宗旨意识淡薄、理想信念蒙尘，是一种典型的官僚主义作风。

当下，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展。身为党员干部，要深悟知行合一，做到言行一致、表里如一，以知促行、以行促知。不能说一套做一套，而要不忘初心、牢记使命，始终勤政廉政、求真务实，确保善始善终、善作善成。

各级领导干部要以身作则、率先垂范，带头树立起鲜明的实干导向。要建立健全科学的干部考核评价体系，详细掌握干部的真实表现情况，以实绩、实效论英雄，有效消除干部顾虑，让有为者有位，为担当者担当。对热衷于逢场作戏、习惯于虚张声势、专注于以喊代干、忙碌于表面文章的空表态干部，必须敢于亮出从严监督问责的利剑。通过完善科学问责的制度化防线，将问责制与考核制有机地结合起来，把干部考核机制变成转变作风的科学手段。

作者：郑勇钢

编辑：曹叶

审核：杨洋

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